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L’art est au service de l’éducation

07 janvier 2019 A Montréal, le Cégep Marie-Victorin est un établissement public scolaire où le graphisme, le design d’intérieur et les arts visuels occupent une large place. Depuis 2009, l’établissement entreprend d’importants projets d’aménagement afin d’améliorer la qualité de son milieu de vie. Au cours de l’année 2017-2018, deux projets de rénovation et de design ont été réalisés.

CEGEP


Pour le centre d’éducation interculturelle et internationale, le Cégep a développé un espace de communication dans un écrin d’architecture angulaire et de blancheur enveloppante.

L’ensemble central formé par les classes devient le poumon du complexe qui respire en faisant dialoguer les différentes zones, du gymnase à l’aire commune, grâce à un habile jeu entre opalescence et surfaces épurées. Les différentes aires ont été pensées sous l’angle de l’échange et de l’intégration, dont la symbolique se ressent au fil des déplacements dans la luminosité enveloppante et l’ouverture du bâtiment. Les classes forment un ensemble au cœur de la circulation des étudiants, dans un contexte blanc où chaque détail a été considéré afin de surmonter l’obstacle initial qu’était la quasi-absence de lumière naturelle. Celle-ci se répand avec limpidité d’un espace à l’autre, de surface de verre en plage épurée, profitant de la fluidité architecturale des zones de transition.

La partie réservée à l’administration se fond dans une aire commune conviviale au mobilier dont les formes galbées et les couleurs font vibrer l’atmosphère, tout en dialoguant avec les visuels circulaires. Ouvertures sur le monde, ceux-ci évoquent, par plusieurs degrés de photos concentriques ou par assemblage raffiné de motifs ethniques, un partage nécessaire entre culture d’accueil et lieux d’origine des étudiants.

CEGEP

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Centre d’éducation interculturelle et internationale

Centre d’éducation interculturelle et internationale

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Le projet ci-dessous pour le département de travail social consistait à créer un lieu respirant la vocation du Département de travail social en faisant déborder le contenu des cours sur les espaces architecturaux. Tout ici devient dialogue, entre iconographies et couloirs revisités, entre étudiants, par les mots mis en exergue, qui sont porteurs d’une signature visuelle juste soutenant le poids revendicatif propre à la mission du travail social.

L’accent est mis sur les droits de la personne, notamment au long d’une sinusoïdale ponctuée de dates et de noms qui se trouve dans l’aire commune, faisant transparaître l’engagement social et la solidarité. Le vocabulaire graphique traduit le lexique social choisi.

Mettant à profit la lumière naturelle en estompant la vue extérieure, le fenestrage est traversé d’illustrations suggérant l’entraide et l’empathie. Une conversation visuelle s’installe et couvre le spectre des aspects de la formation et confère à la sobriété du lieu une ambiance d’espoir et de solidarité. Une bande blanche aère l’horizon du couloir aux nuances de gris, destiné à accueillir les échanges par babillards. En face lui répond un subtil visuel mural faisant miroiter avec finesse un côté revendicatif. Les couleurs choisies, cyan, magenta, jaune ou nuances de gris, agrémentées de tramages, sont lumineuses et adaptées.

 

Initiateur de la démarche : Sylvain Mandeville, directeur général du Cégep Marie-Victorin

Conceptrices principales des projets présentés dans ce dossier : Louise Gélinas, designer d’intérieur, et Cindy Goulet, designer graphique et enseignante en Graphisme, au Cégep Marie-Victorin.

Pour plus d’informations : www.collegemv.qc.ca/

Crédit photo : Sébastien Roy

Département de travail social

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